Author: leo

由臺北市政府文化局主辦、台灣文學發展基金會承辦的臺北文學館籌備處「想像一間＃_____ 文學館」展覽，自今(5/28)日起於嘉禾新村・拾光屋正式開展！2027年，臺北文學館預計成立，在開館之前，本展將蒐集所有關心臺北文學館發展觀眾的「想像」。想像是「anything goes」，期望觀眾在本展中，帶著愉快的心情，在沒有標準答案的條件下，盡情地描繪、測量自己對文學以及文學空間的期待。

 

展區一【#文學想像家】你是哪種類型的文學想像家？

如果有一件事是重要的，你希望臺北文學館可以帶給你什麼呢？此區設計「文學想像家」測驗，透過問卷的提問，觀眾得以一步步想像文學館需要的條件、功能與服務等。同時問卷裡也有文學想像家的心理測驗，歡迎一起探索你的文學想像家類型，與文學創作者同行，探索臺北文學館的各種可能！

 

展區二【 #100種文學館的可能】觸發各種文學館精彩的想像！

民間文學團體長期呼籲臺北文學館的成立，本次展覽將播映2022年民間主動發起「共繪臺北藍圖：百位文化人的城事提案」，呈現學術、出版、作家、博物館、教育領域等共百位文化人，以「臺北文學館之想像與實踐」為題展開討論，倡議、催生臺北文學館，並作為未來臺北文學館經營方向參考。此區將透過影片的方式完整呈現每位文化人對於文學館的願景。

 

有100個人，就有100種想像，期待觀眾能夠加入我們的行列，一起成為文學館的提案者、文學想像家！本次展覽設計的「文學想像家」問卷，於現場填寫完成的觀眾，出示完成畫面即可與工作人員兌換一「文學想像家鑰匙圈」。為了能夠蒐集更多觀眾的想法，展覽將於各大藝文場館、學校、鄰里辦公室鋪送酷卡與海報，只要掃描文宣上的QRcode即可填寫，並截圖結果畫面至臺北文學館籌備處，向工作人員出示後兌換鑰匙圈紀念品。此外，本展亦在臺北相關藝文場域設立可直接兌換鑰匙圈的場所，例如臺北市立圖書館總館、奎府聚書店、山峸二手書店等空間，期望能夠擴大填寫問卷的觀眾，創造更多文學想像家的響應！

更多活動資訊亦請鎖定臺北文學館籌備處臉書粉絲專頁、臺北市政府文化局—設計臺北粉絲專頁，或展覽專線請洽(02)-23433142轉506葉小姐。

 

【2025臺北文學館籌備處展覽——「想像一間 #______文學館」】資訊

日期：2025.05.28（三）-07.20（日）11:00－18:00 （週一、二休館）

地點：嘉禾新村・拾光屋（臺北市中正區永春街131巷1號）

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臺北市私立育達高級中等學校新聞稿      請轉交文教記者

單位：臺北市私立育達高級中等學校

地址：臺北市松山區寧安街12號

新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉105

【發稿日期：114年5月28日】

【主題：2025育達盃校際青少年排球交流賽，各國中排球菁英隊伍精彩交鋒】

【臺北報導】為促進青少年體育交流、推廣排球運動風氣，臺北育達高中舉辦「2025育達盃校際青少年排球交流賽」，廣邀雙北各國中排球隊與社團組隊參加，藉此培養學生團隊合作精神、提升技術水平，並透過健康競爭增進彼此情誼。此次賽事不僅吸引多支優秀校隊共襄盛舉，更在賽場上激盪出無數精彩瞬間，最終於熱烈的掌聲與喝采中完美落幕。本次比賽分為男子組與女子組，參賽對象為雙北各國中排球隊與排球社團之在學學生，組隊方式以校為單位，力求公平、公正並提升參與度。育達高中長期關注青少年體育教育的發展，特別籌劃此次賽事，期盼透過具規模的正式比賽，為年輕選手們提供發揮實力與交流觀摩的舞台。

　經過連日激烈賽程，最終男子組由忠孝國中摘下冠軍。忠孝國中在多場比賽中展現卓越攻防與穩定節奏，球員間的默契搭配與臨場反應也獲得裁判高度肯定。男子組亞軍則由天母國中B隊獲得，他們以強勁發球與靈活跑動多次打出精彩攻勢，展現出色潛力。

　季軍則由實力均衡、表現穩健的大安國中取得，在場上穩扎穩打，展現出強烈的求勝意志與良好的球場禮儀。而女子組方面，競爭同樣激烈。最終由大安國中A隊成功奪冠，該隊技術成熟、配合流暢，尤其在防守轉攻環節表現亮眼，穩穩掌控比賽節奏。同校的大安國中B隊也有不俗表現，一路過關斬將勇奪亞軍，展現校內深厚的訓練實力與人員厚度。女子組季軍則由表現積極、具備優異反擊能力的天母國中拿下，團隊合作默契十足，展現堅強實力。

　臺北育達高中表示，「育達盃」不僅是一場體育競賽，更是學生間溝通、學習與成長的絕佳平台。透過這樣的賽事，不僅可以檢視平時訓練成果，更有助於培養青少年的運動家精神與自我挑戰的勇氣。同時，也為國中學生提供了與其他學校切磋、觀摩的寶貴機會，有助於未來的體育發展方向。隨著近年來排球在臺灣校園運動中的人氣逐漸攀升，越來越多國中小學積極成立校隊與社團，參與區域與全國性賽事。也希望能透過主辦這樣的校際賽事，持續扮演推動排球基層發展的助力角色。未來更計劃擴大舉辦規模，涵蓋更多地區及年齡層的選手，打造屬於青少年的排球盛會。

• 新聞稿1140528私立育達高中-2025育達盃校際青少年排球交流賽，各國中排球菁英隊伍精彩交鋒.pdf

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       依中央氣象署預報，隨著梅雨鋒面逐漸接近，於5月28、29日本市各地可能有短延時強降雨，且期間適逢農曆大潮，易導致河川水位高漲，上游水庫亦可能隨時進行調節性放水，河濱疏散門隨時可能啟動「只出不進」或「關閉」等管制措施，臺北市停車管理工程處(下稱停管處)特別提醒將車輛停放堤外停車場的車主，尤其停放於士林區三腳渡堤外平面停車場、劍潭抽水站堤外停車場、通河西街1段平面停車場、百齡左右岸堤外停車場等地勢較低窪之停車場，務必留意最新氣象動態及水情資訊，做好車輛自行駛離之準備，以確保自身財產安全。

       停管處再次呼籲經常停放於臺北市各堤外停車場之車主可至停管處「停車查詢一站式服務網站」(https://pma.gov.taipei/)登錄防汛通知，於颱風豪雨期間將以簡訊通知疏散門管制情形及禁停紅黃線路段附條件開放與恢復管制等相關訊息，以利車主掌握資訊及早因應將愛車自行駛離，防止車輛淹沒受損或違規受罰。

 

–以下空白–

　　臺北市公共運輸處表示，因應影視拍攝管制作業，114年5月31日19時起至6月1日5時止於青島東路（林森南路【不含】至鎮江街【不含】）實施交通管制（視現場交通管制狀況提前、延後或擴大、縮小範圍），原行駛管制路段之49、222、295及307等4線公車將配合改道行駛，受影響公車站位計有「行政院」及「青島林森路口」2站，公車改道及取消站位如附表。

　　臺北市聯營公車路線因交通管制改道而停用之站位，在「大臺北公車」網頁（ebus.gov.taipei）、手機版網頁（pda.5284.gov.taipei）以及智慧型站牌，在停用站位的到站資訊將顯示「交管不停靠」，該資訊也同步提供APP業者介接發布，請民眾可善加利用。如對公車改道有任何疑問，可電洽站牌上各公車調度站詢問或透過臺北市民當家熱線1999（外縣市：02-27208889）了解相關訊息。

 

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• 公車改道表v1.pdf

       依氣象署預報，今(28)日梅雨鋒面逐漸接近，各地將有陣雨或雷雨，明(29)鋒面通過北部地區，可能出現較大雨勢，期間適逢農曆大潮，易導致河川水位高漲，且上游水庫可能隨時進行調節性放水，河濱疏散門隨時可能啟動「只出不進」或「關閉」等管制措施，降雨期間請勿再進入河川區進行水域活動。當水位上漲快速時，可能隨時執行堤外封閉作業，建議市民朋友避免前往河濱區域活動及停放車輛，以策安全，特別是河濱地勢較低的淡水河臺北橋周邊沿線、百齡左、右岸河濱公園等。

        另外，提醒已停放於河川區內車輛的車主，可至臺北市停車工程管理處網站，登錄車輛資訊，就可收到堤外停車場防汛的簡訊通知。如管制後4小時將對未移置車輛依車型大小處1,800至4,800元罰鍰，經拖吊之車輛另需繳納移置費及保管費，請停放車輛於河濱公園的駕駛人要多加注意。

        水利處也推薦市民打開LINE，將「戀戀水綠 臺北水利」加為好友https://page.line.me/nyy4696t，這是水利處的LINE官方帳號，訂閱「水情警報器」功能，可接收雨量警戒，第一時間展開自主防災，還可提供雨量、河川水位、雨水下水道水位、抽水站狀態、淹水點查詢等功能，讓市民朋友快速獲得水情相關資訊。此外，也可下載本府「行動防災 APP  https://goo.gl/hNz1Ef)」或「臺北市政府LINE官方帳號」(訂閱市政訊息/安全護照/水情訊息)，主動了解降雨資訊。

  

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臺北市政府教育局新聞稿       請轉交文教記者

業務聯絡：臺北市政府教育局國小教育科  林侑融科長 27208889轉6374 

                  臺北市士林區士林國民小學     陳博文學務主任 28812231 轉221

新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室         余品瑩督學　0930-936-532

【發稿日期：114年5月28日】

【主題：「雙甲又十130‧健康活力欣士林」北市士林國小130週年校慶典禮活動】

【臺北報導】創校於西元1895年的士林國小，114年5月28日(星期三)歡慶130週年校慶，以「雙甲又十130‧健康活力欣士林」為主題，林奕華副市長及湯志民局長蒞臨參與，全國歷史最悠久，更是向全國第一所要歡慶130歲生日的學校獻上祝福。

　典禮活動從上午9點開始，由士林國小甫榮獲全國音樂比賽特優獎的合唱團領唱日文及中文版校歌，用天籟美聲喚起士林人美好的童年記憶，也揭開士林國小百卅校慶序幕。接著，上映學校精心製作的校慶大片『風雲八芝蘭』，影片運用最新的AI動畫技術，精選士林國小130年校史中24位臺日籍校長帶領全校師生們共同努力的照片、影像等點滴印記，在6分鐘的影片中鮮活呈現，佐以學生們精彩的口說報導方式，讓全體與會貴賓、師生對國民教育發祥地—士林國小的發展歷史及對臺灣教育的影響有更進一步的認識。再來登場的是熱鬧滾滾、鑼鼓震天的舞獅表演，在熱鬧氛圍中，林副市長、吳校長及貴賓們攜手觸控超級炫光魔球及紅彩球，正式啟動「百卅士林 千秋樹人」慶典儀式。

　典禮當天貴客雲集，慶賀士林國小130周年校慶，也有許多校友及地方仕紳到場祝福，更協助提供1,300顆壽桃給全校師生、贊助製作校慶紀念品、獎勵優異或清寒學生勵學金等方式為士林國小慶生；而地方產業也以各種方式共襄盛舉來關照士林學子，這種「士林一家」的綿密情誼薪傳千里，蔚為地方美談。

　士林國小一百多年來育才無數，人才輩出，本次慶祝典禮中，林副市長及吳校長也會共同頒贈傑出校友獎表揚10位校友，這些士林之子在社會各界表現卓越，不僅為各行各業的菁英、翹楚，更是學弟妹們學習的典範楷模。此外，士林國小的校史上還有許多家族是五代、四代皆為士林之子的代代薪傳家庭，現齡95歲的許潘仁阿祖最喜愛高歌日本時期的校歌，最想念在士林國小就讀的歡樂時光；吳曹金鶯阿嬤的小曾孫們現都在士林國小就讀，年齡相差一甲子以上的祖孫們，平日最愛逗嘴鼓、話士林故事呢！此次，許阿祖、吳阿嬤都會帶領著滿堂士林子孫回母校慶生，接受珍貴的士林家族四代同堂紀念狀及限定的「袋袋馨傳」禮物。

　最後，林副市長、吳校長和官會長邀請貴賓們，一起切下祝賀蛋糕，象徵「十年大慶、代代傳馨」意義。再由八位學生代表致贈林副市長及貴賓校慶壽桃，並在校慶紀念品~放大版「校服紀念悠遊卡」簽名留存，一起為士林國小獻上滿滿的祝福，期待在健康活力的願景引領下，「百卅士林」同心續營「千秋樹人」的志業。

　士林國小校慶在歷任校長、家長會、教師會、社區的努力之下，傳承創新，130歲的士林國小能有傲視群倫的文化底蘊，是眾人、眾志、眾智用點點滴滴歲月的努力築構而成的，期待百卅士林在各界的祝福聲中，以滿滿的健康與活力，持續欣榮繁盛，繼續邁向下一個里程碑。

 

• 教育局新聞稿1140528士林國小130週年校慶典禮活動「雙甲又十130‧健康活力欣士林」.pdf

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為推廣本市汽車產業，臺北市商業處輔導台北市汽車產業發展聯合會辦理「2025台北汽車綠動未來篇」，於114年5月28日邀請臺北市的學童近40位在圓山學童體適能區baby嘟嘟房體驗共享電動車，藉由體驗學習方式教導汽車知識、交通安全知識及共享經濟的環保概念等，協助學童從小認識「汽車」及產業知識，推動產業從小扎根，現場也透過藝人小刀協助推廣；另配合本府推動淨零減碳政策，於29日在國立台北科技大學舉辦汽車產業知識交流會，主題分別為「汽車的綠能未來」與「AI時代來臨，汽車產業的影響與契機」，討論汽車產業的綠能應用趨勢與AI時代的科技新未來，提供產業與民眾間相互交流的機會，共同推進汽車產業發展。

臺北市商業處表示，本市汽車產業不僅有品牌新車、二手車、特色車等車輛產業，周邊相關產業也非常豐富多元，隨著科技日新月異發展，車子不但衍生出許多輔助功能，也變得更加舒適；為促進本市汽車產業發展，本處透過補助輔導台北市汽車產業發展聯合會自主辦理活動，串聯汽車周邊產業，以有效整合資源，共同提升汽車及周邊產業的服務品質，期冀藉由活動吸引潛在消費客群，帶動整體產業鏈發展。

台北市汽車產業發展聯合會表示，今（114）年延續去年學童體驗共享電動車之活動，提升孩童對於共享經濟與環保綠色產業的多元認識，更透過前5566成員彭小刀擔任活動大使，提升與孩子們互動的同時，也提升活動的知名度，並希望藉由公益的推廣提升社會大眾對汽車產業的認識，讓更多人能關注淨零減碳的議題，此次活動不僅落實推廣綠能理念，更建構了兒童教育的理念；另於明(29)日在國立台北科技大學辦理的「汽車產業知識交流講座」，也因應潮流的演進，以AI的來臨為其中主題，藉由講座串聯業者與民眾間的互動，讓民眾了解汽車產業的發展及未來，探討綠能應用的最新趨勢與變化方向，並促進綠色產業合作與創新，以共同促進汽車產業的發展。

相關活動請台北市汽車產業發展聯合會(連結) 粉絲團查詢，更多活動相關資訊歡迎至「台北市商業處-我是商Ya人」粉絲團（連結）查詢。

 

新聞聯絡人：

臺北市商業處　科      長　蔡惠真　02-27208889/1999轉6503

　　　　　　　媒體聯絡人　張定天　02-27208889/1999轉4563

台北市汽車產業發展聯合會　理　事　長　林美玉　0918-899-699

　　　　　　　　　　　　　媒體聯絡人　鄭伃倢　0985-027-805

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臺北市長蔣萬安今（28）日主持臺北市道路交通安全會報。交通局在會中報告指出，今（114）年1至4月，臺北市交通事故的整體死傷人數不僅較113年同期減少，也低於過去三年同期的平均值；臺北市更是六都中A1類交通事故死亡人數最低的城市。蔣萬安在聽取報告後表示，這是市府團隊共同努力的成果，但臺北市不能因此自滿，未來仍須強化事前預防工作。

他指出，道安、公安、治安性質相近，做得好是應該的，但只要發生重大事件，過去所有努力恐將付諸流水。上週三峽發生的車輛暴衝、連環撞人事件，已在民眾心中留下陰影。臺北市府的態度是：盡人事、做對事，將各項工作落實在事故發生前。

交通局指出，臺北市在近來發生的高齡駕駛事故的部分，根據統計在近五年65歲以上以65歲為事故主因，即為第一當事人的件數在當年度的A1、A2事故總件數的比例2009年的9.58%到112年已經升高至12.79%，顯示臺北市高齡駕駛低，但當事人的比例也逐年增加，針對近來肇事有高齡駕駛的部分，也涉及到無照駕駛情形，針對無照駕駛比照酒駕進行罰則的部分，交通局在3年前就向交通部溝通修法可能性，交通部目前也已經公開回應會著手研議修法，包含針對無照駕駛的罰則提高、比照酒駕累計罰則，同時也會有調控牌照及沒入車輛等配套措施，在繳回駕照部分，臺北市也會配合中央政策規劃方案進行研議。

蔣萬安另提及，中山區和松山區雖然今（114）年1至4月的交通事故死傷人數較過去三年同期平均少，但4月單月數據卻高於去年同期與三年平均，應特別留意兩區的執法及改善成效。同時，府外委員們在會中提到的大同區，交通事故整體死傷人數已經連續數月較前3年同期平均增加，應持續加強防治的作為。另外，4月份A1事故死亡多為機車騎士，交通局和警察局應該透過各種管道協助宣導，讓更多的機車族在上路時更加謹慎、小心，甚至必要時也可以選擇搭乘大眾運輸工具。

蔣萬安在聽取關於交通局報告職業駕駛涉入交通事故的比例研究後表示，依目前資料，臺北市大客車、大貨車涉入交通事故的比例雖然不高，但若發生事故，造成傷亡的嚴重程度，都是非常高，舉例來講，臺北市在113年發生職業駕駛涉入A1事故，總共有23件，其中為第一當事人，且本身有肇事原因就有15件，占113年全年68件A1事故的比例達22%，這項工作還是要持續列管，交通局這邊應再做更細緻分析。

蔣萬安在聽取消防局「智慧化緊急醫療救護作為」報告後表示，也表達支持消防局、衛生局這項計畫，臺北市是全臺灣醫療院所密度最高的城市，救護車大多數都能夠在很短的時間就可以抵達最近的急救醫院，他提醒消防局在救護車上裝設連線裝置時，要特別注意器材操作的便利性，並有清楚的SOP，才能發揮分秒必爭的效果。第二，有關府外委員們提到，交工處應研究對救護車綠燈放行的專用號誌，未來可以再加強怎麼樣讓路上其他駕駛清楚知道 救護車來自哪一個方向，讓救護車以最快的時間到達急救醫院，爭取救命的黃金時間。

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臺北市政府教育局新聞稿             請轉交文教記者

業務聯絡：臺北市政府教育局特殊教育科   李素禎科長 02-2720-8889分機6341

                                                                    呂佩珊股長 02-2720-8889分機 6344

 新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室         余品瑩督學 0930-936-532

【發稿日期：114年5月28日】

【主題：守護特教藝術星光 北市啟動多元展才培育計畫 為特教生打造藝術發展平台】

【臺北報導】為推動融合教育與多元發展，臺北市教育局持續挹注資源支持特殊教育學生發展潛能，委託文山特殊教育學校辦理「特殊教育學生多元展才培育計畫」，以系統性方式發掘特殊教育學生潛能、培養專長技能，並積極鏈結藝文與社會資源，打造具備發展性與永續性的學習支持系統。本計畫以培訓專才、鏈結社會資源之方式建立藝術平台，讓特教學生激發創作潛能，展現特教學生天賦資優的一面。

學生實際培訓照片

　「臺北市特教學生多元展才培育計畫」自113學年度起推動，第一階段以文山特教為培育基地，規劃藝術、音樂與工藝等領域之教學模式，藉由導師推薦、觀察互動等多元方式，遴選具有藝術潛力與創作熱情的學生參與培訓，對象涵蓋在校生與畢業校友。第一階段有44位學員參加，美術領域已完成30位學員個別與團體培訓，教師依據學生能力與特質進行客製化教學，引導其開展個人創作風格；在音樂領域則已有14位學員接受打擊樂專訓，並多次受邀參與跨界演出與國際交流，拓展學習視野。

　在校生除進行每週2堂美術創作學習之外，並視需求安排個別課程，培養藝術興趣與表達能力；而對於畢業校友，學校則持續支持其在家延續創作，並視校友狀況評估進行一對一或者一對多的專業培訓課程，讓特教學生在原有課程架構之外，獲得更多發展優勢能力的支持與強化，不僅讓潛能得以被看見與實現，更進一步開拓其未來生涯的多元可能。

　在創作培訓的過程中，我們以學員生活中的興趣與喜好為起點，細緻觀察每位學員的起始能力與獨特特質。根據其需求，提供適切的媒材與創作方式，引導其自由探索與表達。最關鍵的是，在整個創作歷程中，給予充分的正向支持與鼓勵，使創作不僅是一種表達，更是一段被理解、被肯定的過程。

　為呈現屬於他們的藝術視角，文山特教學校與澍林藝術空間攜手辦理的《我的房間長出了畫——文特青年藝術家聯展》，展覽共展出王哲西、陳維得、郭禹彤、翁儁暐、曾于涵共計5位，18至26歲來自文山特教學校的青年藝術家作品，展現臺北市教育局特殊教育政策在藝術教育推展成果，獲得各界熱烈迴響。

　五位青年藝術家的創作，有別於學院體系的傳統訓練，從自身對世界的感知自然萌發，成為他們建構自我內在秩序的一種方式，展出作品風格各異，卻同樣真摯動人。陳維得的《洞》與《無題》系列，透過旋轉、疊加與拼貼等技法，描繪其情緒與內在流動的視覺軌跡，展現細膩情感；翁儁暐的作品《在去淡水的捷運上》系列，以捷運列車門的開闔與都市殘影為構圖，呈現其對城市節奏與自我存在的思索；王哲西則反覆描繪圖鑑中的青蛙，創造出冥想般的秩序與安定感，其作品《滿福蛙蛙》傳遞獨特的觀察視角；曾于涵的作品《溫柔的鯨魚》系列，筆下的鯨魚與飛鳥宛如夢境角色，在現實與想像中穿梭，畫面靜謐中蘊含張力；郭禹彤的《垃圾》系列作品，透過低明度色塊反映其對日常生活中混亂與資源問題的敏感觀察與反思。

　臺北市教育局表示，「臺北市特教學生多元展才培育計畫」未來將逐步擴展至本市其他特教學校，建立涵蓋美術、音樂、工藝、體育四大領域的系統性訓練架構，並整合社會各界資源，形成長期支持網絡，實踐「結合資源、導引適性發展」的核心理念。

　自即日起至114年5月31日（星期六）每日12:00-17:00，於澍林藝術空間（臺北市大安區和平東路一段183巷5號）展出，歡迎民眾運用周末假日到澍林藝術空間欣賞這些青年藝術家的創作。

 

• 教育局新聞稿1140528守護特教藝術星光 北市啟動多元展才培育計畫 為特教生打造藝術發展平台.pdf

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臺北市私立景文高級中學新聞稿      請轉交文教記者

新聞聯絡：楊鈞 主任 2939-0310#711

【發稿日期：114年5月28日】

【主題：景文中學赴日交流訪釧路北陽高校 展現深厚台日情誼與文化交融】

【臺北報導】甫以國際教育交流為主軸，通過臺北教育111標竿學校評選的景文中學，於5月19日至23日由江岳勳校長及國際處楊鈞主任率領28名學生，前往日本北海道並與釧路市夥伴學校—釧路北陽高等學校，進行寓教於樂的國際交流活動。這是景文高級中學近年積極推動國際交流活動、發展國際教育課程的計畫之一。

　2011年日本為加強與臺灣之間的情誼，拓展雙方合作機制，決定由北海道贈送臺北市一對丹頂鶴。此舉不僅是日本史上第一次對外贈送丹頂鶴，更具有強化雙方交誼深長之義及肯定臺北市在野生動物管理與保育的專業。於此同時，景文中學亦肩負與釧路市學校的國際教育交流的重責大任，學校能夠成為連結日本與台灣、釧路市與台北市的橋樑，全體親師生均感到無比榮幸與欣慰。

　此次交流活動中，景文師生受到北陽高校及當地政界與社區的熱情接待，雙方互動熱絡，情誼更加深厚。活動當日，釧路北陽高校師生為迎接景文中學的來訪，特地安排學生現場演奏景文中學校歌，場面感人至深。景文師生步入校園時，兩旁早已佇立著揮舞台灣與日本國旗的北陽高校師生夾道歡迎，展現最誠摯的敬意與情誼。

　在隆重的大禮堂歡迎儀式中，首先由釧路學生樂旗隊帶來精彩演出，拉開交流序幕。接著介紹參與開幕式的多位貴賓，包括台灣駐日經濟文化代表處札幌分處粘信士處長、釧路市現任市長鶴間秀典、前任市長蝦名大也、副議長宮田団、市議會日台友好議員聯盟會長大越拓也、教育長岡部義孝、釧路北陽高校校長鈴木亮介，以及釧路日台親善協會會長小船井修一等，台日多位重量級貴賓蒞臨現場見證這場國際教育盛會。

　景文學生也以實際行動回饋這份盛情，帶來三項精彩表演，包括以日語進行的簡報、日語獨唱及日語合唱，獲得與會人員一致好評，在隨後的交流體驗中，景文學生分別進行書道、劍道與柔道，以及茶道課程等文化課程，亦展現優秀的外語能力與學習能力，讓日方師生刮目相看。中午時分，兩校學生以共同烹煮味噌湯並一起用餐的方式，進一步加深彼此的友誼與了解。下午景文師生在北陽學生與專業教練的協助下，至當地有名的溜冰場—春採溜冰場，體驗當地學生的運動項目；緊接著更前往釧路濕原國立公園的細岡展望台，遠眺釧路溼原高地，北陽學生特別準備英文導覽與趣味問答，活動過程中不僅富有知識性，更充滿互動與歡笑。

　這場跨國界的交流活動不僅讓景文中學學生體驗不同文化、拓展國際視野，也在心中留下難以磨滅的美好回憶，為兩校長達多年的合作關係再添新頁。景文中學表示，未來將持續深化與姊妹校的互動，讓更多學生走出國門、走向世界，培養具備國際競爭力與文化素養的新世代青年。

 

 

• 新聞稿1140528私立景文高中-景文中學赴日交流訪釧路北陽高校 展現深厚台日情誼與文化交融.pdf

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